Alunos de escolas municipais são premiados por produções sobre meio ambiente
Ação é parte do Programa de Educação Ambiental
Créditos: Ascom/Semec
No último 18 de agosto comemorou-se o Dia Nacional do Campo Limpo, uma data para refletir sobre resíduos, agricultura e educação ambiental. Mostrando que estão por dentro do assunto, alunos de 14 escolas municipais de Teresina e duas unidades de Timon participaram, hoje (24), da premiação do concurso de redação e desenho promovido pelo Sistema Campo Limpo em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec).
A ação é parte do Programa de Educação Ambiental (PEA), que circulou as escolas levanto material informativo e desafiando os alunos a produzirem textos e desenhos sobre o que aprenderam. As 20 melhores produções foram premiadas, e dois estudantes de Teresina foram selecionados para participarem da etapa nacional representando a capital.
João Pedro, da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz Inicial, escreveu a redação selecionada pelos organizadores. Em sua produção, João Pedro alertou para a importância de agir com sustentabilidade para garantir a vida no planeta. Já o desenho campeão foi da Jhennifer, aluna da Escola Municipal Machado de Assis, que usou a criatividade para representar atitudes que podem ser tomadas em casa.
Na terceira edição do PEA junto às escolas municipais, participaram 2.091 alunos do 4º ano do ensino fundamental. Para Jorge Aguiar, organizador da ação e representante da Associação do Comércio Agropecuário do Piauí (Acapi), o Programa atingiu os objetivos. “As crianças realmente se envolveram e assimilaram muito bem a proposta do PEA, essa foi a maior edição até agora, um verdadeiro sucesso”, comemora.
Segundo a coordenadora do Núcleo de Educação Ambiental da Semec, Audea Lima, a ação somou forças ao processo de conscientização dos alunos. “Essa é uma temática tão interessantes. Ganhamos muito com as parcerias, que chegam para ampliar as ações de educação ambiental nas escolas. De forma divertida, com premiação, medalhas e reconhecimento, os alunos se sentem ainda mais motivados para refletirem sobre o papel de cada um pelo meio ambiente”, finaliza.
